Desenvolvendo Abordagens do século XXI.
Atividade I - Mediando a Aprendizagem;
- Habilidades de Ouvir e Falar;
- Habilidade para Dar Instruções;
- Habilidades de Observação e Monitoramento;
- Habilidade para Questionar;
- Habilidades de Intervenção;
Elaboração das 5 questões da página 157, uma para cada grupo.
As intervenções do professor devem ser cautelosas, pois a fala do ser humano pode amputar a criatividade e a vontade de qualquer um. Penso que elogiar e motivar junto é importante, nem só um nem só outro,...e procurar sempre evidenciar o que o aluno tem de melhor.
ResponderExcluirSimone Luz
Concordo com a colega Simone. Temos que cuidar com as palavras, os exemplos e as intervenções que fazemos, principalmente perante os alunos. São regras de boa convivência que funcionam não somente para cobrarmos das crianças, mas para nos utilizarmos dela tbm no nosso dia a dia. Fabiana Gourques - EMEI A Bela Adormecida
ResponderExcluirNeste Módulo 10 conversamos sobre este novo perfil que o professor assume frente ao desafio de ser um mediador no processo de ensino-aprendizagem. Saber fazer intervensões
ResponderExcluirque conduzam a valorizar o potencial dos alunos, motivando-os a crescerem sempre mais, é essencial.
Rejane Juchem
Acredito que para sermos professores no século XXI é necessário conhecer e saber lidar com a tecnologia disponível, entretanto, para sermos “mestres”, é mais importante ainda desenvolver habilidades que nos permitam trabalhar com nossos alunos.
ResponderExcluirNeste módulo tivemos a oportunidade de trabalharmos em pequenos grupos discutindo sobre algumas destas habilidades. Estas são úteis tanto para os alunos como para nós professores.
Escutar, falar, questionar, intervir, instruir... são algumas das habilidades desejadas para o desenvolvimento do ser humano nos dias atuais. A quantidade de informações disponíveis para acesso seja pelos computadores ou pelos modernos telefones celulares já não permite mais que se pense em educação como o acúmulo do saber. Este está amplamente disponível, então o que precisamos é saber como acessá-lo e principalmente, como saber julgar o que é relevante e necessário.